Dos intensas jornadas de trabajo se desarrollaron en el marco de la capacitación denominada “Neurociencias y Educación”, realizada por el Ministerio de Educación de Jujuy junto con el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
El entrenamiento se enmarca en el Programa VocAR del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) y propone aprendizaje, interacción y encuentro entre especialistas y docentes de diversos niveles educativos.
Las dos jornadas se concretaron en el edificio de Infinito por Descubrir y tuvieron una masiva concurrencia.
La Secretaria de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, Miriam Serrano, señaló que con esta capacitación “se aporta optimización al proceso de enseñanza, también brinda a los docentes el marco teórico que justifica el por qué ciertas prácticas son en su experiencia más efectivas. Los especialistas desdibujaran algunos mitos instaurados para poder construir un conocimiento basado en evidencias científicas”, agregó.
Las especialistas aconsejaron a los docentes evaluar la eficacia de las decisiones y la generación de innovadores proyectos pedagógicos que prioricen metas socialmente válidas, funcionales y adecuadas a la edad cronológica de los estudiantes.
Como objetivo específico se explicó a los educadores cómo consensuar estrategias de buenas prácticas profesionales dirigidas a incorporar líneas de acción desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología en los procesos de consulta y toma de decisiones para posteriores intervenciones pedagógicas .
Asimismo, se solicitó que en el contexto áulico se constituyan redes de apoyo incorporando a los actores sociales del proceso educativo y se respalde a los educandos con recursos necesarios para el disfrute de nuevas oportunidades.
Acompañó el lanzamiento de esta capacitación, la secretaria de Planeamiento Educativo, Fernanda Montenovi.
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